DÉCIBEL 1–4 — DETALJAN PREGLED SADRŽAJA

DÉCIBEL 1–4 — DETALJAN PREGLED SADRŽAJA

Oblasti (Unités), lekcije, gramatika, leksika/tema i stranice — francuski + srpski

DÉCIBEL 1 — 5. razred / prva godina učenja / A1

FRANÇAIS	STR.	SRPSKI	STR.
UNITÉ 0 — (Unité d’introduction)	7–10	JEDINICA 0 — Uvodna jedinica	7–10
UNITÉ 1 — Le collège	11–20	JEDINICA 1 — Škola	11–20
Leçon 1 — Identifier et décrire un objet	12–13	Lekcija 1 — Prepoznati i opisati predmet	12–13
Grammaire : Qu’est-ce que c’est ? C’est… ; les articles définis et indéfinis ; les verbes être et avoir (je, tu, il/elle).	12–13	Gramatika: Qu’est-ce que c’est ? C’est…; određeni i neodređeni članovi; glagoli être i avoir (je, tu, il/elle).	12–13
Lexique / thème : Le matériel de classe ; les couleurs.	12–13	Leksika/tema: Školski pribor; boje.	12–13
Leçon 2 — Parler de son emploi du temps	14–15	Lekcija 2 — Govoriti o svom rasporedu časova	14–15
Grammaire : Les jours de la semaine ; révision des articles et de être/avoir.	14–15	Gramatika: Dani u nedelji; ponavljanje članova i glagola être/avoir.	14–15
Lexique / thème : Les matières scolaires ; les jours de la semaine.	14–15	Leksika/tema: Školski predmeti; dani u nedelji.	14–15
Leçon 3 — Communiquer en classe	16–17	Lekcija 3 — Komunicirati na času	16–17
Grammaire / phonologie : Les formes utiles pour communiquer en classe ; le son [ɔ̃] ; ai = [ɛ].	16–17	Gramatika/fonetika: Korisne konstrukcije za komunikaciju na času; glas [ɔ̃]; ai = [ɛ].	16–17
Lexique / thème : Le langage de la classe ; consignes et questions utiles.	16–17	Leksika/tema: Jezik učionice; uputstva i korisna pitanja.	16–17
UNITÉ 2 — Les goûts et la description	21–30	JEDINICA 2 — Interesovanja i opisivanje	21–30
Leçon 1 — Dire une date et demander des informations	22–23	Lekcija 1 — Reći datum i tražiti informacije	22–23
Grammaire : Les verbes en -er (1), je/tu/il-elle ; le verbe être ; le genre des adjectifs.	22–23	Gramatika: Glagoli na -er (1), je/tu/il-elle; glagol être; rod prideva.	22–23
Lexique / thème : Les mois de l’année ; les nombres de 20 à 31.	22–23	Leksika/tema: Meseci u godini; brojevi od 20 do 31.	22–23
Leçon 2 — Exprimer ses goûts et ses préférences	24–25	Lekcija 2 — Izraziti svoja interesovanja i preference	24–25
Grammaire : Le verbe être ; le genre des adjectifs ; la formation du pluriel.	24–25	Gramatika: Glagol être; rod prideva; tvorba množine.	24–25
Lexique / thème : Les sports et les loisirs ; les adjectifs descriptifs.	24–25	Leksika/tema: Sportovi i slobodno vreme; opisni pridevi.	24–25
Leçon 3 — Décrire quelqu’un et se décrire soi-même	26–27	Lekcija 3 — Opisati nekoga i opisati sebe	26–27
Grammaire / phonologie : Accord des adjectifs ; ou = [u] ; le e muet.	26–27	Gramatika/fonetika: Slaganje prideva; ou = [u]; nemi e.	26–27
Lexique / thème : Les adjectifs descriptifs ; la personnalité et le physique.	26–27	Leksika/tema: Opisni pridevi; ličnost i fizički izgled.	26–27
UNITÉ 3 — Faire des achats et parler de la vie quotidienne	33–42	JEDINICA 3 — Kupovina i svakodnevni život	33–42
Leçon 1 — Faire des achats dans un magasin d’alimentation	34–35	Lekcija 1 — Kupovati u prodavnici hrane	34–35
Grammaire : Les adjectifs possessifs (plusieurs possesseurs) ; Je voudrais… ; les pronoms COD avec l’impératif affirmatif et négatif.	34–35	Gramatika: Prisvojni pridevi (više posednika); Je voudrais…; direktne zamenice uz potvrdni i odrični imperativ.	34–35
Lexique / thème : Achats et magasins d’alimentation ; les aliments (2) ; les recettes ; la quantité.	34–35	Leksika/tema: Kupovina i prodavnice hrane; namirnice (2); recepti; količina.	34–35
Leçon 2 — Inviter quelqu’un, accepter ou refuser poliment	36–37	Lekcija 2 — Pozvati nekoga, prihvatiti ili učtivo odbiti	36–37
Grammaire : Je voudrais… ; formules de politesse ; pronoms COD à l’impératif.	36–37	Gramatika: Je voudrais…; izrazi učtivosti; direktne zamenice uz imperativ.	36–37
Lexique / thème : Fêtes traditionnelles ; aliments ; invitations.	36–37	Leksika/tema: Tradicionalni praznici; namirnice; pozivi.	36–37
Leçon 3 — Expliquer une recette et préciser une quantité	38–39	Lekcija 3 — Objasniti recept i odrediti količinu	38–39
Grammaire : La quantité ; les pronoms COD avec l’impératif.	38–39	Gramatika: Količina; direktne zamenice uz imperativ.	38–39
Lexique / thème : Les recettes ; les aliments ; les magasins d’alimentation.	38–39	Leksika/tema: Recepti; namirnice; prodavnice hrane.	38–39
UNITÉ 4 — Ma maison	43–52	JEDINICA 4 — Moja kuća	43–52
Leçon 1 — Parler de sa maison et de sa chambre	44–45	Lekcija 1 — Govoriti o svojoj kući i sobi	44–45
Grammaire : Les prépositions de lieu avec de ; le passé composé : formation et auxiliaires.	44–45	Gramatika: Predlozi za mesto sa de; passé composé — tvorba i pomoćni glagoli.	44–45
Lexique / thème : La maison, les pièces, les meubles et la décoration ; expressions de lieu.	44–45	Leksika/tema: Kuća, prostorije, nameštaj i dekoracija; izrazi za mesto.	44–45
Leçon 2 — Parler de ses objets personnels	46–47	Lekcija 2 — Govoriti o svojim ličnim predmetima	46–47
Grammaire : Le passé composé ; les prépositions de lieu.	46–47	Gramatika: Passé composé; predlozi za mesto.	46–47
Lexique / thème : Les objets personnels ; la chambre.	46–47	Leksika/tema: Lični predmeti; soba.	46–47
Leçon 3 — Raconter des événements passés	48–49	Lekcija 3 — Ispričati događaje iz prošlosti	48–49
Grammaire : Le passé composé ; expressions de lieu et de temps.	48–49	Gramatika: Passé composé; izrazi za mesto i vreme.	48–49
Lexique / thème : Événements de la vie quotidienne ; maison et objets.	48–49	Leksika/tema: Događaji iz svakodnevnog života; kuća i predmeti.	48–49
UNITÉ 5 — Le temps, les animaux et l’avenir	53–62	JEDINICA 5 — Vreme, životinje i budućnost	53–62
Leçon 1 — Parler des saisons et du temps qu’il fait	54–55	Lekcija 1 — Govoriti o godišnjim dobima i vremenu	54–55
Grammaire : Le comparatif et le superlatif.	54–55	Gramatika: Komparativ i superlativ.	54–55
Lexique / thème : Les saisons et la météo.	54–55	Leksika/tema: Godišnja doba i vremenske prilike.	54–55
Leçon 2 — S’informer sur un animal et donner des informations précises	56–57	Lekcija 2 — Informisati se o životinji i dati precizne informacije	56–57
Grammaire : La place des adjectifs ; le comparatif et le superlatif.	56–57	Gramatika: Mesto prideva; komparativ i superlativ.	56–57
Lexique / thème : Les animaux de la savane ; grands nombres, mesures et quantités.	56–57	Leksika/tema: Životinje savane; veliki brojevi, mere i količine.	56–57
Leçon 3 — Parler de l’avenir : prévisions et projets	58–59	Lekcija 3 — Govoriti o budućnosti: predviđanja i planovi	58–59
Grammaire : Le futur simple — formation et verbes irréguliers.	58–59	Gramatika: Futur simple — tvorba i nepravilni glagoli.	58–59
Lexique / thème : Expressions de temps du futur ; goûts ; projets.	58–59	Leksika/tema: Vremenski izrazi za budućnost; interesovanja; planovi.	58–59
Autres contenus / fin du manuel	63–94	Ostali sadržaji / završni deo udžbenika	63–94
Vers le DELF A1.2 ; J’évalue mes compétences ; Je m’amuse ; Bilan oral ; Tâches finales ; Résumé grammatical, conjugaison et phonétique ; Transcriptions ; Actes de communication ; Lexique plurilingue	63–94	DELF A1.2; procena jezičkih kompetencija; igre i obnavljanje; usmeni pregled; završni zadaci; sažetak gramatike, konjugacije i fonetike; transkripcije; komunikativne funkcije; višejezička leksika	63–94

DÉCIBEL 2 — 6. razred / druga godina učenja / A1.2

FRANÇAIS	STR.	SRPSKI	STR.
UNITÉ 0 — Réactiver ses connaissances	7–10	JEDINICA 0 — Obnoviti prethodno znanje	7–10
UNITÉ 1 — La journée de Supermamie	11–20	JEDINICA 1 — Dan super-bake	11–20
Leçon 1 — Proposer, demander, refuser des aliments	12–13	Lekcija 1 — Ponuditi, tražiti i odbiti hranu	12–13
Grammaire : Les articles partitifs ; le verbe prendre.	12–13	Gramatika: Partitivni članovi; glagol prendre.	12–13
Lexique / thème : Les aliments (1) ; les repas.	12–13	Leksika/tema: Namirnice (1); obroci.	12–13
Leçon 2 — Parler de ses repas et de sa vie quotidienne	14–15	Lekcija 2 — Govoriti o svojim obrocima i svakodnevnom životu	14–15
Grammaire : Les verbes pronominaux.	14–15	Gramatika: Povratni glagoli.	14–15
Lexique / thème : Les repas ; les activités quotidiennes.	14–15	Leksika/tema: Obroci; svakodnevne aktivnosti.	14–15
Leçon 3 — Raconter sa journée et demander / dire un prix	16–17	Lekcija 3 — Ispričati svoj dan i pitati/reći cenu	16–17
Grammaire / phonologie : Les articles partitifs ; le son [ɛ̃], le son [ʃ] ; in/ein/ain/aim = [ɛ̃].	16–17	Gramatika/fonetika: Partitivni članovi; glasovi [ɛ̃] i [ʃ]; in/ein/ain/aim = [ɛ̃].	16–17
Lexique / thème : Activités quotidiennes ; repas ; prix.	16–17	Leksika/tema: Svakodnevne aktivnosti; obroci; cene.	16–17
UNITÉ 2 — Qui se ressemble s’assemble	21–30	JEDINICA 2 — Sličan se sličnom raduje	21–30
Leçon 1 — Présenter et décrire des personnes et des animaux	22–23	Lekcija 1 — Predstaviti i opisati ljude i životinje	22–23
Grammaire : Le verbe être ; les adjectifs et leur accord.	22–23	Gramatika: Glagol être; pridevi i njihovo slaganje.	22–23
Lexique / thème : La description physique ; les animaux.	22–23	Leksika/tema: Fizički opis; životinje.	22–23
Leçon 2 — Exprimer des sensations et faire des propositions	24–25	Lekcija 2 — Izraziti osećanja/senzacije i davati predloge	24–25
Grammaire : Le futur proche ; on = nous.	24–25	Gramatika: Futur proche; on = nous.	24–25
Lexique / thème : Sensations ; activités et propositions.	24–25	Leksika/tema: Senzacije; aktivnosti i predlozi.	24–25
Leçon 3 — Dire ce que tu vas faire	26–27	Lekcija 3 — Reći šta ćeš raditi	26–27
Grammaire : Le futur proche ; constructions pour accepter / refuser.	26–27	Gramatika: Futur proche; konstrukcije za prihvatanje/odbijanje.	26–27
Lexique / thème : Projets immédiats ; activités ; sorties.	26–27	Leksika/tema: Neposredni planovi; aktivnosti; izlasci.	26–27
UNITÉ 3 — Faire des achats et organiser une fête	33–42	JEDINICA 3 — Kupovina i organizovanje proslave	33–42
Leçon 1 — Faire des achats dans un magasin d’alimentation	34–35	Lekcija 1 — Kupovati u prodavnici hrane	34–35
Grammaire : Les adjectifs possessifs (plusieurs possesseurs) ; Je voudrais…	34–35	Gramatika: Prisvojni pridevi (više posednika); Je voudrais…	34–35
Lexique / thème : Achats et magasins d’alimentation ; les aliments (2).	34–35	Leksika/tema: Kupovina i prodavnice hrane; namirnice (2).	34–35
Leçon 2 — Inviter quelqu’un, accepter / refuser poliment	36–37	Lekcija 2 — Pozvati nekoga, učtivo prihvatiti/odbiti	36–37
Grammaire : Je voudrais… ; les pronoms COD avec l’impératif affirmatif et négatif.	36–37	Gramatika: Je voudrais…; direktne zamenice uz potvrdni i odrični imperativ.	36–37
Lexique / thème : Les fêtes ; les invitations ; les formules de politesse.	36–37	Leksika/tema: Proslave; pozivi; izrazi učtivosti.	36–37
Leçon 3 — Souhaiter, féliciter et expliquer une recette	38–39	Lekcija 3 — Čestitati i objasniti recept	38–39
Grammaire : La quantité ; les pronoms COD avec l’impératif.	38–39	Gramatika: Količina; direktne zamenice uz imperativ.	38–39
Lexique / thème : Les aliments ; les recettes ; les quantités.	38–39	Leksika/tema: Namirnice; recepti; količine.	38–39
UNITÉ 4 — La maison et les événements passés	43–52	JEDINICA 4 — Kuća i događaji iz prošlosti	43–52
Leçon 1 — Parler de sa maison et de sa chambre	44–45	Lekcija 1 — Govoriti o svojoj kući i sobi	44–45
Grammaire : Les prépositions de lieu avec de ; le passé composé : formation et auxiliaires.	44–45	Gramatika: Predlozi za mesto sa de; passé composé — tvorba i pomoćni glagoli.	44–45
Lexique / thème : La maison : pièces, meubles, décoration ; expressions de lieu.	44–45	Leksika/tema: Kuća — prostorije, nameštaj, dekoracija; izrazi za mesto.	44–45
Leçon 2 — Parler de ses objets personnels	46–47	Lekcija 2 — Govoriti o svojim ličnim predmetima	46–47
Grammaire : Le passé composé.	46–47	Gramatika: Passé composé.	46–47
Lexique / thème : Les objets personnels ; la chambre.	46–47	Leksika/tema: Lični predmeti; soba.	46–47
Leçon 3 — Raconter des événements passés	48–49	Lekcija 3 — Ispričati događaje iz prošlosti	48–49
Grammaire : Le passé composé ; les prépositions de lieu.	48–49	Gramatika: Passé composé; predlozi za mesto.	48–49
Lexique / thème : Les événements de la vie quotidienne ; la maison.	48–49	Leksika/tema: Događaji iz svakodnevnog života; kuća.	48–49
UNITÉ 5 — La météo, les animaux et l’avenir	53–62	JEDINICA 5 — Vremenske prilike, životinje i budućnost	53–62
Leçon 1 — Parler des saisons et du temps qu’il fait	54–55	Lekcija 1 — Govoriti o godišnjim dobima i vremenu	54–55
Grammaire : Le comparatif et le superlatif.	54–55	Gramatika: Komparativ i superlativ.	54–55
Lexique / thème : Les saisons et la météo.	54–55	Leksika/tema: Godišnja doba i vremenske prilike.	54–55
Leçon 2 — S’informer et donner des informations sur un animal	56–57	Lekcija 2 — Informisati se i dati informacije o životinji	56–57
Grammaire : La place des adjectifs.	56–57	Gramatika: Mesto prideva.	56–57
Lexique / thème : Les animaux de la savane ; grands nombres, mesures et quantités.	56–57	Leksika/tema: Životinje savane; veliki brojevi, mere i količine.	56–57
Leçon 3 — Parler de l’avenir : prévisions et projets	58–59	Lekcija 3 — Govoriti o budućnosti: predviđanja i planovi	58–59
Grammaire : Le futur simple — formation et verbes irréguliers.	58–59	Gramatika: Futur simple — tvorba i nepravilni glagoli.	58–59
Lexique / thème : Expressions de temps du futur ; goûts et projets.	58–59	Leksika/tema: Vremenski izrazi za budućnost; interesovanja i planovi.	58–59
Fin du manuel	63–94	Završni deo udžbenika	63–94
Vers le DELF A1.2 ; J’évalue mes compétences ; Je m’amuse ; Bilan oral ; Tâches finales ; Résumé grammatical, conjugaison et phonétique ; Transcriptions ; Actes de communication ; Lexique plurilingue	63–94	DELF A1.2; procena kompetencija; igre i obnavljanje; usmeni pregled; završni zadaci; sažetak gramatike, konjugacije i fonetike; transkripcije; komunikativne funkcije; višejezička leksika	63–94

DÉCIBEL 3 — 7. razred / treća godina učenja / A2.1

FRANÇAIS	STR.	SRPSKI	STR.
UNITÉ 0 — Parler de la rentrée au collège	7–10	JEDINICA 0 — Govoriti o početku školske godine	7–10
UNITÉ 1 — Au centre-ville	11–20	JEDINICA 1 — U centru grada	11–20
Leçon 1 — Indiquer un itinéraire	12–13	Lekcija 1 — Pokazati put	12–13
Grammaire : Aller au / à la / à l’ / aux ; venir du / de la / de l’ / des ; pronoms COD et COI.	12–13	Gramatika: Aller au / à la / à l’ / aux; venir du / de la / de l’ / des; direktne i indirektne zamenice.	12–13
Lexique / thème : La ville, les lieux et les itinéraires ; professions ; activités et loisirs.	12–13	Leksika/tema: Grad, mesta i putevi; zanimanja; aktivnosti i slobodno vreme.	12–13
Leçon 2 — Faire des propositions, accepter ou refuser	14–15	Lekcija 2 — Davati predloge, prihvatati ili odbijati	14–15
Grammaire : On = tout le monde ; les nombres ordinaux.	14–15	Gramatika: On = svi; redni brojevi.	14–15
Lexique / thème : Activités, professions et déplacements.	14–15	Leksika/tema: Aktivnosti, zanimanja i kretanje.	14–15
Leçon 3 — Parler de ses projets immédiats	16–17	Lekcija 3 — Govoriti o neposrednim planovima	16–17
Grammaire / phonologie : On = tout le monde ; é(e)(s), er, es, et, ez = [e].	16–17	Gramatika/fonetika: On = svi; izgovor é(e)(s), er, es, et, ez = [e].	16–17
Lexique / thème : La sécurité routière ; lieux et itinéraires.	16–17	Leksika/tema: Bezbednost u saobraćaju; mesta i putevi.	16–17
UNITÉ 2 — Les 80 jours de Lucas Dufour	21–30	JEDINICA 2 — 80 dana Lukasa Dufoura	21–30
Leçon 1 — Faire une commande au restaurant	22–23	Lekcija 1 — Naručiti u restoranu	22–23
Grammaire : Les adjectifs démonstratifs ; l’impératif ; l’article partitif de / d’.	22–23	Gramatika: Pokazni pridevi; imperativ; partitivni član de / d’.	22–23
Lexique / thème : Les ustensiles de table ; les aliments.	22–23	Leksika/tema: Pribor za jelo; namirnice.	22–23
Leçon 2 — Parler de ses habitudes et de son alimentation	24–25	Lekcija 2 — Govoriti o svojim navikama i ishrani	24–25
Grammaire : Le passé composé ; participes passés en [e], [i], [y].	24–25	Gramatika: Passé composé; participi sa završecima [e], [i], [y].	24–25
Lexique / thème : Expressions de temps (fréquence) ; aliments.	24–25	Leksika/tema: Vremenski izrazi (učestalost); namirnice.	24–25
Leçon 3 — Raconter des anecdotes au passé	26–27	Lekcija 3 — Ispričati anegdote u prošlosti	26–27
Grammaire : Le passé composé ; participes passés de verbes fréquents.	26–27	Gramatika: Passé composé; participi čestih glagola.	26–27
Lexique / thème : Littérature et cinéma ; langue poétique.	26–27	Leksika/tema: Književnost i film; poetski jezik.	26–27
UNITÉ 3 — L’avenir de la planète	33–42	JEDINICA 3 — Budućnost planete	33–42
Leçon 1 — Exprimer des sensations et des émotions	34–35	Lekcija 1 — Izraziti senzacije i emocije	34–35
Grammaire : avoir besoin de + nom / infinitif ; il faut / devoir + infinitif.	34–35	Gramatika: avoir besoin de + imenica/infinitiv; il faut / devoir + infinitiv.	34–35
Lexique / thème : Sensations et émotions ; expressions de l’opinion.	34–35	Leksika/tema: Senzacije i emocije; izrazi za mišljenje.	34–35
Leçon 2 — Faire des recommandations et parler de l’avenir de la planète	36–37	Lekcija 2 — Davati preporuke i govoriti o budućnosti planete	36–37
Grammaire : Le futur simple — formation et verbes irréguliers.	36–37	Gramatika: Futur simple — tvorba i nepravilni glagoli.	36–37
Lexique / thème : Expressions de temps (futur) ; écologie et alimentation.	36–37	Leksika/tema: Vremenski izrazi za budućnost; ekologija i ishrana.	36–37
Leçon 3 — Donner son opinion, parler de ses projets et interdire	38–39	Lekcija 3 — Izneti mišljenje, govoriti o planovima i zabranjivati	38–39
Grammaire : Les formes de l’interrogation ; le conditionnel présent.	38–39	Gramatika: Oblici pitanja; kondicional prezenta.	38–39
Lexique / thème : Opinion ; projets ; écologie et alimentation.	38–39	Leksika/tema: Mišljenje; planovi; ekologija i ishrana.	38–39
UNITÉ 4 — La mode	43–52	JEDINICA 4 — Moda	43–52
Leçon 1 — Décrire l’aspect de quelqu’un	44–45	Lekcija 1 — Opisati nečiji izgled	44–45
Grammaire : La négation ne...pas, ne...plus/rien/jamais ; les adverbes d’intensité.	44–45	Gramatika: Negacija ne...pas, ne...plus/rien/jamais; prilozi za intenzitet.	44–45
Lexique / thème : Les vêtements et les accessoires ; la description physique.	44–45	Leksika/tema: Odeća i modni dodaci; fizički opis.	44–45
Leçon 2 — Exprimer ses goûts avec passion	46–47	Lekcija 2 — Strastveno izraziti svoja interesovanja	46–47
Grammaire : Le passé composé affirmatif / négatif ; verbes pronominaux.	46–47	Gramatika: Potvrdni/odrični passé composé; povratni glagoli.	46–47
Lexique / thème : Expressions de temps (chronologie) ; vêtements.	46–47	Leksika/tema: Vremenski izrazi (redosled događaja); odeća.	46–47
Leçon 3 — Raconter des anecdotes passées	48–49	Lekcija 3 — Ispričati anegdote iz prošlosti	48–49
Grammaire / phonologie : Passé composé ; er, ez, é.	48–49	Gramatika/fonetika: Passé composé; er, ez, é.	48–49
Lexique / thème : La mode ; vêtements d’aujourd’hui dans l’histoire.	48–49	Leksika/tema: Moda; današnja odeća u istoriji.	48–49
UNITÉ 5 — Le grand voyage de Zig et Zag	53–62	JEDINICA 5 — Veliko putovanje Ziga i Zaga	53–62
Leçon 1 — Présenter et décrire quelqu’un en détail	54–55	Lekcija 1 — Detaljno predstaviti i opisati nekoga	54–55
Grammaire : Il / Elle est, c’est, c’est un(e) ; adjectifs et pronoms possessifs ; pronoms toniques.	54–55	Gramatika: Il/Elle est, c’est, c’est un(e); prisvojni pridevi i zamenice; naglašene zamenice.	54–55
Lexique / thème : Pays et nationalités ; adjectifs de personnalité ; signes du zodiaque.	54–55	Leksika/tema: Zemlje i nacionalnosti; pridevi za ličnost; horoskopski znaci.	54–55
Leçon 2 — Dire la nationalité et parler de la personnalité	56–57	Lekcija 2 — Reći nacionalnost i govoriti o ličnosti	56–57
Grammaire : à, en, au, aux + ville / pays ; genre, nombre et place des adjectifs.	56–57	Gramatika: à, en, au, aux + grad/zemlja; rod, broj i mesto prideva.	56–57
Lexique / thème : Qualités, défauts, personnalité.	56–57	Leksika/tema: Vrline, mane i ličnost.	56–57
Leçon 3 — Rechercher un(e) correspondant(e) et écrire un acrostiche	58–59	Lekcija 3 — Tražiti dopisnog druga/drugaricu i napisati akrostih	58–59
Grammaire / phonologie : Révision des possessifs, pronoms toniques et accords ; é, ée, és, ées.	58–59	Gramatika/fonetika: Ponavljanje prisvojnih oblika, naglašenih zamenica i slaganja; é, ée, és, ées.	58–59
Lexique / thème : Francophonie ; correspondance ; pays et nationalités.	58–59	Leksika/tema: Frankofonija; dopisivanje; zemlje i nacionalnosti.	58–59
Fin du manuel	63–92	Završni deo udžbenika	63–92
Vers le DELF A2.1 ; J’évalue mes compétences ; Bilan oral ; Je m’amuse ; Résumé grammatical, conjugaison et phonétique ; Transcriptions ; Actes de communication ; Lexique plurilingue	63–92	DELF A2.1; procena kompetencija; usmeni pregled; igre i obnavljanje; sažetak gramatike, konjugacije i fonetike; transkripcije; komunikativne funkcije; višejezička leksika	63–92

DÉCIBEL 4 — 8. razred / četvrta godina učenja / A2.2

FRANÇAIS	STR.	SRPSKI	STR.
UNITÉ 0 — Mesurer où en est son français	7–10	JEDINICA 0 — Proceniti nivo svog francuskog	7–10
UNITÉ 1 — Au centre-ville	11–20	JEDINICA 1 — U centru grada	11–20
Leçon 1 — S’orienter dans une ville et décrire des lieux	12–13	Lekcija 1 — Snaći se u gradu i opisati mesta	12–13
Grammaire : Pronoms en et y ; imparfait et passé composé.	12–13	Gramatika: Zamenice en i y; imparfait i passé composé.	12–13
Lexique / thème : La ville ; prépositions de lieu ; expressions pour planter le décor d’un récit.	12–13	Leksika/tema: Grad; predlozi za mesto; izrazi za opisivanje ambijenta priče.	12–13
Leçon 2 — Demander et indiquer un chemin	14–15	Lekcija 2 — Pitati i pokazati put	14–15
Grammaire : Imparfait / passé composé pour situer et raconter des actions.	14–15	Gramatika: Imparfait / passé composé za smeštanje radnje i pripovedanje.	14–15
Lexique / thème : Itinéraires ; lieux ; ville de Marseille.	14–15	Leksika/tema: Putevi; mesta; grad Marsej.	14–15
Leçon 3 — Construire un récit au passé	16–17	Lekcija 3 — Konstruisati priču u prošlom vremenu	16–17
Grammaire / phonologie : Imparfait et passé composé ; quel(s), quelle(s).	16–17	Gramatika/fonetika: Imparfait i passé composé; quel(s), quelle(s).	16–17
Lexique / thème : Arts et littérature en Provence ; carte postale.	16–17	Leksika/tema: Umetnost i književnost u Provansi; razglednica.	16–17
UNITÉ 2 — Sur la place du village	21–30	JEDINICA 2 — Na seoskom trgu	21–30
Leçon 1 — Parler des réseaux sociaux	22–23	Lekcija 1 — Govoriti o društvenim mrežama	22–23
Grammaire : Le comparatif et le superlatif ; l’imparfait (construction).	22–23	Gramatika: Komparativ i superlativ; tvorba imparfait-a.	22–23
Lexique / thème : Les réseaux sociaux ; les outils numériques.	22–23	Leksika/tema: Društvene mreže; digitalni alati.	22–23
Leçon 2 — Comparer des objets et parler du passé	24–25	Lekcija 2 — Porediti predmete i govoriti o prošlosti	24–25
Grammaire : Le comparatif et le superlatif ; imparfait.	24–25	Gramatika: Komparativ i superlativ; imparfait.	24–25
Lexique / thème : Expressions de temps du passé ; l’école autrefois.	24–25	Leksika/tema: Vremenski izrazi za prošlost; škola nekada.	24–25
Leçon 3 — Parler de ses souvenirs d’enfance	26–27	Lekcija 3 — Govoriti o uspomenama iz detinjstva	26–27
Grammaire / phonologie : Imparfait ; ais, ait, aient.	26–27	Gramatika/fonetika: Imparfait; ais, ait, aient.	26–27
Lexique / thème : L’art de la parole ; bardes, slameurs et « youtubeurs ».	26–27	Leksika/tema: Umetnost govora; bardovi, slameri i „jutjuberi“.	26–27
UNITÉ 3 — L’avenir de la planète	33–42	JEDINICA 3 — Budućnost planete	33–42
Leçon 1 — Exprimer des sensations et des émotions	34–35	Lekcija 1 — Izraziti senzacije i emocije	34–35
Grammaire : avoir besoin de + nom / infinitif ; il faut / devoir + infinitif.	34–35	Gramatika: avoir besoin de + imenica/infinitiv; il faut / devoir + infinitiv.	34–35
Lexique / thème : Sensations et émotions ; expressions de l’opinion.	34–35	Leksika/tema: Senzacije i emocije; izrazi za mišljenje.	34–35
Leçon 2 — Faire des recommandations et parler de l’avenir de la planète	36–37	Lekcija 2 — Davati preporuke i govoriti o budućnosti planete	36–37
Grammaire : Le futur simple ; les formes de l’interrogation.	36–37	Gramatika: Futur simple; oblici pitanja.	36–37
Lexique / thème : Expressions de temps du futur ; écologie et alimentation.	36–37	Leksika/tema: Vremenski izrazi za budućnost; ekologija i ishrana.	36–37
Leçon 3 — Donner son opinion, parler de ses projets et interdire	38–39	Lekcija 3 — Izneti mišljenje, govoriti o planovima i zabranjivati	38–39
Grammaire : Le conditionnel présent ; futur simple (verbes irréguliers).	38–39	Gramatika: Kondicional prezenta; futur simple (nepravilni glagoli).	38–39
Lexique / thème : Opinion ; projets ; écologie et alimentation.	38–39	Leksika/tema: Mišljenje; planovi; ekologija i ishrana.	38–39
UNITÉ 4 — La mode	43–52	JEDINICA 4 — Moda	43–52
Leçon 1 — Décrire l’aspect de quelqu’un	44–45	Lekcija 1 — Opisati nečiji izgled	44–45
Grammaire : La négation ne...pas, ne...plus/rien/jamais ; les adverbes d’intensité.	44–45	Gramatika: Negacija ne...pas, ne...plus/rien/jamais; prilozi za intenzitet.	44–45
Lexique / thème : Les vêtements et les accessoires ; la description physique.	44–45	Leksika/tema: Odeća i modni dodaci; fizički opis.	44–45
Leçon 2 — Exprimer ses goûts avec passion	46–47	Lekcija 2 — Strastveno izraziti svoja interesovanja	46–47
Grammaire : Le passé composé affirmatif / négatif ; verbes pronominaux.	46–47	Gramatika: Potvrdni/odrični passé composé; povratni glagoli.	46–47
Lexique / thème : Expressions de temps (chronologie) ; vêtements.	46–47	Leksika/tema: Vremenski izrazi (hronologija); odeća.	46–47
Leçon 3 — Raconter des anecdotes passées	48–49	Lekcija 3 — Ispričati anegdote iz prošlosti	48–49
Grammaire / phonologie : Passé composé ; er, ez, é.	48–49	Gramatika/fonetika: Passé composé; er, ez, é.	48–49
Lexique / thème : La mode ; vêtements d’aujourd’hui dans l’histoire.	48–49	Leksika/tema: Moda; današnja odeća u istoriji.	48–49
UNITÉ 5 — Le grand voyage de Zig et Zag	53–62	JEDINICA 5 — Veliko putovanje Ziga i Zaga	53–62
Leçon 1 — Présenter et décrire quelqu’un en détail	54–55	Lekcija 1 — Detaljno predstaviti i opisati nekoga	54–55
Grammaire : Il / Elle est, c’est, c’est un(e) ; adjectifs et pronoms possessifs ; pronoms toniques.	54–55	Gramatika: Il/Elle est, c’est, c’est un(e); prisvojni pridevi i zamenice; naglašene zamenice.	54–55
Lexique / thème : Pays et nationalités ; adjectifs de personnalité ; signes du zodiaque.	54–55	Leksika/tema: Zemlje i nacionalnosti; pridevi za ličnost; horoskopski znaci.	54–55
Leçon 2 — Dire la nationalité de quelqu’un et parler de sa personnalité	56–57	Lekcija 2 — Reći nečiju nacionalnost i govoriti o njegovoj/njenoj ličnosti	56–57
Grammaire : à, en, au, aux + ville / pays ; genre, nombre et place des adjectifs.	56–57	Gramatika: à, en, au, aux + grad/zemlja; rod, broj i mesto prideva.	56–57
Lexique / thème : Qualités et défauts ; personnalité.	56–57	Leksika/tema: Vrline i mane; ličnost.	56–57
Leçon 3 — Rechercher un(e) correspondant(e) et écrire un acrostiche	58–59	Lekcija 3 — Tražiti dopisnog druga/drugaricu i napisati akrostih	58–59
Grammaire / phonologie : Révision des possessifs, pronoms toniques et accords ; é, ée, és, ées.	58–59	Gramatika/fonetika: Ponavljanje prisvojnih oblika, naglašenih zamenica i slaganja; é, ée, és, ées.	58–59
Lexique / thème : Francophonie ; correspondance ; pays et nationalités.	58–59	Leksika/tema: Frankofonija; dopisivanje; zemlje i nacionalnosti.	58–59
Fin du manuel	63–92	Završni deo udžbenika	63–92
Vers le DELF A2.2 ; J’évalue mes compétences ; Bilan oral ; Je m’amuse ; Résumé grammatical, conjugaison et phonétique ; Transcriptions ; Actes de communication ; Lexique plurilingue	63–92	DELF A2.2; procena kompetencija; usmeni pregled; igre i obnavljanje; sažetak gramatike, konjugacije i fonetike; transkripcije; komunikativne funkcije; višejezička leksika	63–92